پاورپوینت مدرسه ابتدایی در لندن

پاورپوینت کامل

آثار تنبیه و تشویق دانش آموزان

یکی از معضلات سیستم آموزش و پرورش کشور ما چگونگی برخورد با دانش آموزان خاطی در مدارس است. در کشوری که ناگهان با سیل تبلیغات رادیو و تلویزیونی و مطبوعات برای دور کردن دبیران از به کارگیری تنبیه و جریمه و حتی اخراج دانش آموزان خاطی و قانون شکن از محیط درس، مواجه می شود و فشارهای زیادی بر جامعه تعلیم و تربیت وارد می آید، هیچ کس حاضر نیست راهکاری عملی و کاربردی برای برخورد با دانش آموزان خاطی ارائه دهد.
هیچ عقل سلیمی تنبیه دانش آموزان را در محیط مدرسه نمی پذیرد و از آن دفاع نمی کند، بلکه باید بر قبح این روش که خوشبختانه در سال های گذشته از میزان آن به طرز چشمگیری کاسته شده است، تاکید کرد; اما این سوال همچنان باقی است که معلم در برابر دانش آموزان جسور، گستاخ، بی ادب و بدون انگیزه لازم برای ادامه تحصیل چه سلاحی در اختیار دارد؟

گزارش تخصصی مربی بهداشت مدرسه : ترغیب دانش آموزان به خوردن قرص آهن

معرفی :

گزارش تخصصی مربی بهداشت مدرسه : ترغیب دانش آموزان به خوردن قرص آهن- بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات هجده   صفحه

فهرست مطالب در زیر آمده است :

فهرست

چکیده :

مقدمه :

ارزیابی از وضع موجود

بیان مسئله

اهداف گزارش تخصصی :

هدف اصلی :

اهداف جزئی :

مقایسه با شاخص :

جمع آوری اطلاعات

یافته های محیطی :

یافته های علمی

هدف کلی:

اهداف اختصاصی:

استراتژی ها:

یافته های علمی از تحقیقات ومقالات  به شرح ذیل میباشد :

نوجوانان باید برای پیشگیری از کم خونی فقر آهن به توصیه های ذیل عمل کنند:

پیشینه تحقیق :

تجزیه وتحلیل

ارائه راه حل های موقت

انتخاب واجرای راه حل

ارزیابی بعد از اجرای طرح (نقاط قوت اجرای طرح )

ارزیابی تاثیر اقدام جدید وتعیین اعتبار آن

نقاط ضعف :

پیشنهادات

منابع ومآخذ

دین گریزی در دانش آموزان مقطع متوسطه

در اﯾــﻦ ﭘــﮋوﻫﺶ ، ﮐــﻪ ﺑــﺎ ﻫــﺪف ﺑﺮرﺳــﯽ ﻋﻮاﻣــﻞ ﻣــﺮﺗﺒﻂ ﺑــﺎ دین گریزی در داﻧــﺶ آﻣــﻮزان  ﻣﺪارس ﻣﺘﻮﺳﻄﻪ ی ﺷﻬﺮ زرند در ﺳﺎل ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ 95-1394 ﺻﻮرت ﮔﺮﻓﺘﻪ، ﺗﻼش ﺑﺮ آن ﺑﻮده اﺳﺖ دلایل(متغیرهای) اصلی موثر بر دین گریزی دانش آموزان در ﻣـﺪارس ﻣﺘﻮﺳـﻄﻪ را ﺷﻨﺎﺳـﺎﯾﯽ و میزان تاثیر این متغیرها را ﺑﺮرﺳﯽ ﻧﻤﺎﯾﯿﻢ. در این راستا ﺗﺎﺛﯿﺮ ﻋﻮاﻣﻞ ﻣﺤﯿﻂ ﺧﺎﻧﻮاده، جایگاه اجتماعی اقتصادی خانواده و ﺑﺮﺧـﻮرد ﻧﺎﻣﻨﺎﺳـﺐ اﻓـﺮاد ﻣـﺬﻫﺒﯽ را ﺑـﺮ دین گریزی داﻧﺶ آﻣﻮزان دﺧﺘﺮ و ﭘﺴﺮ  را به عنوان متغیرهای اصلی پژوهش انتخاب کرده و میزان تاثیرگذاری هرکدام را ﻣﻮرد ﺗﺤﻠﯿﻞ ﻗﺮار داده ایم. روش اﻧﺠﺎم ﺗﺤﻘﯿﻖ از ﻧﻮع ﺗﻮﺻـﯿﻔﯽ و ﻫﻤﺒﺴـﺘﮕﯽ داﻧﺶ آﻣﻮز ﭘﺴﺮ و دﺧﺘﺮ ﺑﻮده ﮐﻪ ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از ﻧﻤﻮﻧﻪ ﮔﯿﺮی ﻣﯽ ﺑﺎﺷﺪ . ﻧﻤﻮﻧﻪ ﻣﻮرد ﺑﺮرﺳﯽ ﺷﺎﻣﻞ ﺗﻌﺪاد 340 دانش آموز پسر و دختر دﺑﯿﺮﺳـﺘﺎن(مقطع متوسطه) شهرستان زرند بوده و ﺟﻤﻊ آوری اﻃﻼﻋـﺎت ﺑـﻪ وﺳـﯿﻠﻪ ﭘﺮﺳﺸـﻨﺎﻣﻪ و ﭘﺎﺳـﺦ ﺑـﺎ ﻣﻘﯿـﺎس ﻟﯿﮑـﺮت ﭘـﻨﺞ ﮔﺰﯾﻨـﻪ ای ﺑـﻮده اﺳـﺖ. ﻧﺘــﺎﯾﺞ ﭘــﮋوﻫﺶ ﻧﺸــﺎن ﻣﯿﺪﻫــﺪ ﮐــﻪ ﻋﻨﺼــﺮ ﺑﺮﺧــﻮرد ﻧﺎﻣﻨﺎﺳــﺐ اﻓــﺮاد ﻣــﺬﻫﺒﯽ ﺑــﺎ ﺑــﺎﻻﺗﺮﯾﻦ ﻣﯿــﺎﻧﮕﯿﻦ و ﻋﻨﺼﺮ جایگاه اجتماعی اقتصادی خانواده ﺑﺎ ﭘﺎﯾﯿﻦ ﺗﺮﯾﻦ ﻣﯿﺎﻧﮕﯿﻦ از ﻋﻨﺎﺻﺮ ﺗﺎﺛﯿﺮﮔﺬار ﺑﺮ دین گریزی در داﻧﺶ آﻣﻮزان ﭘﺴﺮ و ﻋﻨﺼﺮ ﻣﺤﯿﻂ ﺧﺎﻧﻮاده ﺑﺎ ﺑﺎﻻﺗﺮﯾﻦ ﻣﯿﺎﻧﮕﯿﻦ و ﻋﻨﺼﺮ ﺑﺮﺧﻮرد ﻧﺎﻣﻨﺎﺳﺐ اﻓـﺮاد ﻣـﺬﻫﺒﯽ ﺑﺎ ﭘﺎﯾﯿﻦ ﺗﺮﯾﻦ ﻣﯿﺎﻧﮕﯿﻦ از ﻋﻨﺎﺻﺮ ﺗﺎﺛﯿﺮ ﮔﺬار ﺑﺮ دین گریزی در داﻧﺶ آﻣﻮزان دﺧﺘﺮ ﻫﺴﺘﻨﺪ.

درس هایی که در هیچ مدرسه ای یاد نمی دهند!

همگی ما همزمان با تحصیل در مدارس ، درسهایی از زندگی نیز می آموزیم که هردوی آنها مهم است .مشکلاصلی این است که زندگی قبل از ما هم جریان داشته و ما را هم مانند دیگران در مسیرش با خود می برد و ایندر حالی است که ما تازه در ابتدای یادگیری و کسب معلومات لازم برای زندگی هستیم و تنها امیدواریم کهروزی به همه ی جوانب دست پیدا کنیم ، پس بطور منطقی دانش ما همیشه عقب تر از زندگی است. الان بیستو چند سال دارم و گاهی با خود به این فکر می کنم که چرا برخی چیزها را زودتر یاد نگرفته ام. به این فکر می کنمکه چه می شد اگر این قوانین و درس هایی را که پس از سال ها فرا گرفتم را در کنار دروس شیرین دورانراهنمایی و یا حتی شاید دبیرستان می آموختم؟!در اینجا به درسهایی از زندگی اشاره کرده ایم که براحتی می توانید از آنها بهره بگیرید و شاید در هیچ کلاسدرسی مطرح نشود . لطفا با من همراه باشید!