گزیده ای از کتاب هنر خواب بینی
من طی بیست سال اخیر کتابهایی در ارتباط با دوره آموزش خود نزد یک جادوگر سرخپوست یاکی (yaqui) مکزیکی به نام دن خو آن ماتوس (don juan Matus) نوشته ام . در این آثار توضیح داده ام که این سرخپوست به من جادوگری آموخت . البته نه آن جادوگری که ما در دنیای امروز تصور می کنیم یعنی طریقه استفاده از نیروی ماوراء الطبیعه بر ضد دیگران و یا احضار ارواح بوسیله نظر قربانیها و طلسمها و یا بوسیله آئینهایی برای ایجاد حالات ماورای طبیعی . برای دن خو آن جادوگری وسیله ای بود برای اینکه قواعد خاص نظام عملی و تئوری مربوط به طبیعت و نیز نقش ادراک در یافته های ما از دنیای اطرافمان را جزو جوهره ذات ما بسازد . یافته هایی که با آن دنیای خود را شکل و حالت می بخشیم .
برای تعریف دیدگاه او ، من به خواست خودش سعی کردم از اصطلاح شمینیسم (chamanisme ) که نوعی طبقه بندی مربوط به تاریخ طبیعی انسان است احتراز کنم ، و به همین خاطر همیشه از اصطلاحی که خود او بکار می برد استفاده می کردم . این اصطلاح ، « جادوگری » بود .
فهرست کتاب هنر خواب بینی
یادداشت نویسنده
مقدمه ای در مورد جادوگران عهد عتیق
نخستین دروازه خواب بینی
دومین دروازه خواب بینی
تثبیت نقطه تجمع
دنیای سایه ها
طلایه دار آبی
سومین دروازه خواب بینی
منطقه نوین انکشاف
جرگه کردن جرگه کنندگان
زن داخل کلیسا
پرواز بر بالهای قصد
فرمت فایل DROW
189صفحه
عنوان تحقیق :
تاثیریوگا براسترس ادراک شده،حافظه،کیفیت خواب و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر کرج
فهرست مطالب
عنوان -----------------------------------------------------صفحه
فصل اوّل (کلیّات پژوهش)........................... 11
1-1- مقدمه...................................... 12
1-2- بیان مسئله................................. 13
1-3- اهمیت و ضرورت پژوهش........................ 17
1-4- اهداف پژوهش................................ 18
1-4-1 هدف اصلی تحقیق 8
1-4-2 اهداف فرعی تحقیق 8
1-5 فرضیههای تحقیق.............................. 18
1-6- تعریف مفهومی متغیرها....................... 19
1-7- تعریف عملیاتی متغیرها...................... 20
فصل دوم (مبانی نظری و پیشینه پژوهش)............. 22
2-1- مقدمه...................................... 23
2-2- یوگا....................................... 23
2-2-1- تاریخچه یوگا............................. 23
2-2-2- انواع مختلف یوگا......................... 27
2-2-2-1- یوگای وینیاسا.......................... 28
2-2-2-2- یوگای هاتا............................. 28
2-2-2-3- یوگای ترمیمی ، یین ،ملایم............... 29
2-2-2-4- یوگای آشتانگا......................... 29
2-2-2-5- یوگای بیکرام........................... 30
2-2-2-6- یوگای داغ.............................. 30
2-2-2-7-یوگای آینگار............................ 30
2-2-2-8- یوگای کریا............................ 31
2-2-2-9- یوگای کندالینی......................... 31
2-3- کیفیت خواب................................. 32
2-3-1- خواب طبیعی............................... 32
2-3-2- بیماری های خواب......................... 32
2-3-3- مشکلات خواب.............................. 34
2-3-3-1- بی خوابی اولیه........................ 34
2-3-3-2- بدخوابی همراه با قطع تنفس............ 34
2-3-3-3- پرخوابی.............................. 34
2-3-3-4- خوابگردی............................. 35
2-3-3-5- کابوس................................ 35
2-3-3-6- اختلال وحشت شبانه..................... 35
2-3-3-7- اختلالات برنامه خواب- بیداری........... 36
2-3-3-8- فلج خواب.............................. 36
2-3-4- آزمون های تشخیصی خواب.................. 36
2-4- استرس ادراک شده............................ 37
2-4-1- منابع اصلی استرس......................... 37
2-4-1-1- ناکامی................................ 38
2-4-1-2- تعارض................................ 38
2-4-1-3- تغییر................................. 38
2-4-1-4- فشار.................................. 39
2-4-1-5- عوامل استر سزای روانی - اجتماعی....... 39
2-4-2- عوامل اجتماعی ایجاد کننده استرس......... 40
2-4-2-1- محیط فیزیکی............................ 40
2-4-2-2- انطباق................................ 41
2-4-2-3- سر و صدا.............................. 42
2-4-2-4- گرما.................................. 43
2-4-2-5- ازدحام................................ 43
2-5- حافظه...................................... 43
2-5-1- تعریف حافظه.............................. 44
2-5-2- نظریات حافظه............................. 44
2-5-3- انواع حافظه.............................. 55
2-5-3-1- حافظه ی حسی............................. 55
2-5-3-2- حافظه ی کوتاه مدت..................... 56
2-5-3-3- حافظه ی بلند مدت....................... 58
2-6- پیشرفت تحصیلی.............................. 60
2-6-1- تعریف پیشرفت تحصیلی...................... 60
2-6-2- عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی.............. 60
2-6-3- روشهای اندازه گیری و ارزشیابی از پیشرفت تحصیلی 64
2-7- پیشینه پژوهشی.............................. 65
2-7-1- پیشینه داخلی............................. 65
2-7-2- پیشینه خارجی............................. 68
2-8- خلاصه و نتیجه گیری.......................... 71
گزیده ای از کتاب هنر خواب بینی
من طی بیست سال اخیر کتابهایی در ارتباط با دوره آموزش خود نزد یک جادوگر سرخپوست یاکی (yaqui) مکزیکی به نام دن خو آن ماتوس (don juan Matus) نوشته ام . در این آثار توضیح داده ام که این سرخپوست به من جادوگری آموخت . البته نه آن جادوگری که ما در دنیای امروز تصور می کنیم یعنی طریقه استفاده از نیروی ماوراء الطبیعه بر ضد دیگران و یا احضار ارواح بوسیله نظر قربانیها و طلسمها و یا بوسیله آئینهایی برای ایجاد حالات ماورای طبیعی . برای دن خو آن جادوگری وسیله ای بود برای اینکه قواعد خاص نظام عملی و تئوری مربوط به طبیعت و نیز نقش ادراک در یافته های ما از دنیای اطرافمان را جزو جوهره ذات ما بسازد . یافته هایی که با آن دنیای خود را شکل و حالت می بخشیم .
برای تعریف دیدگاه او ، من به خواست خودش سعی کردم از اصطلاح شمینیسم (chamanisme ) که نوعی طبقه بندی مربوط به تاریخ طبیعی انسان است احتراز کنم ، و به همین خاطر همیشه از اصطلاحی که خود او بکار می برد استفاده می کردم . این اصطلاح ، « جادوگری » بود .
فهرست کتاب هنر خواب بینی
یادداشت نویسنده
مقدمه ای در مورد جادوگران عهد عتیق
نخستین دروازه خواب بینی
دومین دروازه خواب بینی
تثبیت نقطه تجمع
دنیای سایه ها
طلایه دار آبی
سومین دروازه خواب بینی
منطقه نوین انکشاف
جرگه کردن جرگه کنندگان
زن داخل کلیسا
پرواز بر بالهای قصد