پاورپوینت بنچ مارکینگ (benchmarking)

 پاورپوینت بنچ مارکینگ (benchmarking)


این پاورپوینت شامل 43 اسلاید از مبحث بنچ مارکینگ (benchmarking) با کیفیت بسیار مناسب می باشد. این محصول هم اکنون با پرداخت تنها 4500 تومان قابل دانلود خواهد بود. 


خرید و دانلود  پاورپوینت بنچ مارکینگ (benchmarking)


مدیریت 133. ارزش و یا جایگاه مدیریت منابع انسانی برای عملکرد سازمانی

 مدیریت 133. ارزش و یا جایگاه  مدیریت منابع انسانی برای عملکرد سازمانی


ارزش و یا جایگاه  مدیریت منابع انسانی برای عملکرد سازمانی
چکیده:همه بخش های اجرایی ترجیح می دهند که عملکرد سازمانی خودشان را درسطح بهتری مشاهده کنند و تحقیقیات زیادی را بر روی ابزاری که به آنها در این مسیر کمک می کند انجام دهند. در طول دهه های اخیر، مدیران منابع انسانی بر این عقیده بودند که وظایف آنها عملکرد سازمانی را بالا می برد. این مباحثه با یک تردید در بخش اجرایی بوده است، که آیا اختصاص مبالغ هنگفت به منابع انسانی سرمایه گذاری خوبی است. ده ها مطالعه این موضوع را مورد آزمایش قرار دادند، اما نتایج متناقض آنها هیچ نتیجه ای را به همراه نداشت. برای حل این سوال جدلی و قدیمی – آیا مدیریت منابع انسانی برای عملکرد سازمانی اهمیت دارد؟- ما مدارک در دسترس را بررسی کردیم. بر اساس اطلاعاتی از 19000 سازمان، ما به این نتیجه رسیدیم که مدیریت منابع انسانی ارزش های چشمگیری را برای سازمان به همراه دارد. علاوه بر این، ارزش افزوده موقعی دارای قدرت بالا می باشد که سیستم های منابع انسانی به جای عملکردهای فردی مورد تاکید بوده ، و زمانی که تصمیمات مدیریت منابع در پیوند با استراتژی ، و در میان شرکت های تولیدی باشد.
کلیدواژه: منابع انسانی، مدیریت، عملکرد سازمانی، فرا تحلیل

خرید و دانلود  مدیریت 133. ارزش و یا جایگاه  مدیریت منابع انسانی برای عملکرد سازمانی


حسابداری 131. تجزیه و تحلیل ویژگی انضباط حسابداری براساس روند تاریخی توسعه حسابداری(2013)

 حسابداری 131. تجزیه و تحلیل ویژگی انضباط حسابداری براساس روند تاریخی توسعه حسابداری(2013)


تجزیه و تحلیل ویژگی انضباط حسابداری براساس روند تاریخی توسعه حسابداری(2013)
چکیده:بطور انکارناپذیری،امروز همه ی جنبه های زندگی اجتماعی از حسابداری جدایی ناپذیرند،اما موقعیت حسابداری مشخص نیست،ودر محافل دانشگاهی پیوسته مورد بحث قرار می گیرد. هنگامی که ما نمی توانیم جهت را به وضوح ببینیم،ما می توانیم برگردیم وبه گذشته نگاه کنیم. از تاریخ توسعه فرایند حسابداری،ما می توانیم به  سرنخ ¬های اسناد حسابداری نگاه بیندازیم. تاریخ یک چشم انداز جدید از تحقیق را به ما میدهد.
واژگان کلیدی: حسابداری، تاریخچه حسابداری، اقتصاد، مدیریت،  ویژگی انضباط 

خرید و دانلود  حسابداری 131. تجزیه و تحلیل ویژگی انضباط حسابداری براساس روند تاریخی توسعه حسابداری(2013)


عنوان: بررسی کارکرد شورای امنیت در مدیریت بحران¬ها در هزاره جدید (2014-2000)

 عنوان: بررسی کارکرد شورای امنیت در مدیریت بحران¬ها در هزاره جدید (2014-2000)


فصل اول: کلیات تحقیق

1-1) بیان مسأله:...............................................................................................................................2

2-1) ضرورت انجام تحقیق: ............................................................................................................4

3-1) اهداف تحقیق: .........................................................................................................................4

4-1) اهمیت و ارزش تحقیق: ..........................................................................................................5

5-1) سؤال اصلی تحقیق: .................................................................................................................5

6-1) فرضیه اصلی: ..........................................................................................................................5

7-1) متغیرهای پژوهش: ..................................................................................................................5

8-1) تعریف مفاهیم: ........................................................................................................................6

9-1) ادبیات موضوع تحقیق: ............................................................................................................8

10-1) روش پژوهش و گردآوری داده­ها: .....................................................................................14

11-1) محدوده تحقیق: ..................................................................................................................14

12-1) موانع، مشکلات و محدودیت­های تحقیق: ..........................................................................14

13-1) سازماندهی تحقیق: .............................................................................................................15

 

فصل دوم: چارچوب نظری پژوهش

مقدمه ..............................................................................................................................................17

1-2) معرفی نظریه رئالیسم (واقع­گرایی): ......................................................................................17

2-2) اصول نظریه رئالیسم: ............................................................................................................19

3-2) معرفی نظریه نئورئالیسم  (نئوواقع­گرایی) .............................................................................20

4-2) اصول نظریه نئورئالیسم: ........................................................................................................20

5-2) رئالیسم نئوکلاسیک: .............................................................................................................22

نتیجه­گیری فصل .............................................................................................................................23

 

فصل سوم: ساختار، وظایف و ویژگی­های شورای امنیت سازمان ملل متحد

مقدمه ..............................................................................................................................................26

1-3) اهداف و اصول سازمان ملل متحد.........................................................................................26

2-3) شورای امنیت: .......................................................................................................................30

3-3) نقش قدرت‏های بزرگ در تشکیل سازمان ملل و شورای امنیت: .........................................34

4-3) کارایی شورای امنیت: ...........................................................................................................35

5-3) پایان نظم جنگ سرد و تغییر در جایگاه سازمان ملل متحد....................................................36

6-3) شورای امنیت پس ­از حادثه 11 سپتامبر.................................................................................38

نتیجه­گیری فصل .............................................................................................................................43

 

فصل چهارم: بحران­های بین­المللی بین سال­های 2000 تا 2014 و نقش قدرت­های بزرگ

مقدمه ..............................................................................................................................................46

1-4) جنگ افغانستان (2001): .......................................................................................................46

2-4) جنگ عراق (2003): .............................................................................................................49

3-4) موضوع هسته­ای ایران: ..........................................................................................................51

4-4) بحران اوستیا (گرجستان): .....................................................................................................52

5-4) تحولات جهان عرب: ............................................................................................................54

1-5-4) مورد لیبی: ........................................................................................................................55

2-5-4) مورد سوریه: .....................................................................................................................56

6-4) بحران کریمه (اوکراین): ........................................................................................................59

7-4) نقش قدرت­ها در بحران­ها و تحولات مهم نظام بین­الملل (2014-2000): ..........................60

1-7-4) آمریکا: ..............................................................................................................................61

2-7-4) روسیه: ..............................................................................................................................65

3-7-4) چین: ................................................................................................................................70

4-7-4) اتحادیه اروپا: ....................................................................................................................73

نتیجه­گیری فصل .............................................................................................................................76

 

فصل پنجم: عملکرد شورای امنیت در مدیریت بحران­های بین­المللی (2014-2000)

مقدمه ..............................................................................................................................................78

1-5) عملکرد شورای امنیت در جنگ افغانستان: ...........................................................................78

2-5) عملکرد شورای امنیت در جنگ عراق: .................................................................................82

3-5) عملکرد شورای امنیت در موضوع هسته­ای ایران: .................................................................87

4-5) عملکرد شورای امنیت در بحران اوستیا (گرجستان): ............................................................96

5-5) عملکرد شورای امنیت در بحران لیبی: ................................................................................100

6-5) عملکرد شورای امنیت در بحران سوریه: ............................................................................106

7-5) عملکرد شورای امنیت در بحران کریمه (اوکراین): ............................................................110

8-5) عملکرد کلی شورای امنیت در هزاره جدید: ......................................................................112

نتیجه­گیری فصل ..........................................................................................................................118

نتیجه­گیری: ..................................................................................................................................127

کتابنامه: ........................................................................................................................................115

 

 

 

 


خرید و دانلود  عنوان: بررسی کارکرد شورای امنیت در مدیریت بحران¬ها در هزاره جدید (2014-2000)


مدیریت علمی

 مدیریت علمی


مدیریت علمی


آفیس،داک،25 صفحه


چکیده :


در مقاله زیر مطالبی در ارتباط با یکی از مهمترین عللی که باعث پیشرفت جهان صنعتی شده است را مد نظر قرار می گیرد . براستی چرا کشورها یی همچون ایلات متحده و ژاپن و کره و ...... پیشرفت کردند و چه عاملی سبب این پیشرفت گردید . همچنین هیتلر به تاسی از چه عاملی به آمریکا اعلان جنگ کرد و او چه باوری نسبت به علم و صنایع خود و آمریکا داشت و وضعیت آمریکا در اعلان جنگ چگونه بود و چه عاملی باعث گردید که آمریکا در حالیکه ناوگان جنگیش در وضعیت بسیار نامطلوبی بسر می برد به وضعیتی مبدل گردد که پیروز جنگ گردد و به تاسی از آن عامل به یکی از بزرگترین قطبهای صنعتی جهان مبدل گردد . وهمچنین به برسی علم و صنعت قبل و بعد از مدیریت علمی و به نقش تیلور در این زمینه خواهم پرداخت . براستی تیلور کیست و چه نقشی را در صنعت ایفاء نموده است قطعا بازخوانی این ماجرا ما را باید به راهی که آنها رفتند باید بکشا ند چرا که این را ه توام با موفقیت بوده است .

مقدمه :


بررسی مدیریت علمی ما را به این درک باید برساند که ما در راستای آموزش فنی و حرقه ای بسیار بد عمل کرده ایم و به جرئت می توان گفت که در زمینه صنعتی نیز راه ایستایی را پیموده و متاسفانه هنوز هم در این مسیر هستیم چرا که دیگران با استفاده از آموزش فنی و حرفه ای به قطبهای بزرگ صنعتی بدل گردیده اند و ما هنوز به صادرات تنها مواد اولیه می پردازیم سادگی مدیریت علمی و نحوه آموزش آن شاید به باور نیاید که این عامل باعث پیشرفت دنیای صنعتی بوده اما خود آن کشورها مدعی این مطلب هستند ، البته متاسفانه ما همواره چشممان بروی تجارب دنیا بسته شده چرا چون می خواهیم همه چیز را در ایران تولید نماییم آنهم فقط به صورت مونتاژ ، یعنی ما همه چیز را مایلیم سرهم بندی نماییم به همین خاطر پیکان بدون تغییر 45 سال تولیدش در کشور ادامه می یابد و آنانی که بعد از ما این صنعت را ایجاد کردند به صادر کننده ای توانا به جهان مبدل گردیند . ما مایلیم همه چیز را برای دیروز آماده نماییم و این راه ما را به ناکجا آباد کشانده است به همین خاطر بازخوانی مدیریت علمی می تواند تا حدی ما را به توجه بیشتر به آموزش خاصه فنی و حرفه ای متوجه سازد . بعنوان مثال می توان گفت ما 12 سال به دانش آموزانمان آموزش هیچ می دهیم چرا که این فرد پس از 12 سال هیچ کاری نمی تواند انجام دهد و در انتظار است که فرجی شود تا او به یکی از ادرات دولتی برود و در آنجا پس از آموزش مجدد به کار گرقته شود . متاسفانه همین فرد پس از اخذ مدرک کارشناسی نیز بیکار می ماند . چرا که هنوز هم چیزی یاد نگرفته تا بتواند کاری را انجام دهد او با اینکه در کشوری زندگی میکند که به او می گویند از شیر مرغ تا جان آدمیزاد می توانی بسازی ولی او باز هم قادر نیست ، چرا که او فقط از کارخانه مدرک سازی مدرک اخذ نموده نه کار یا تجربه کاری .


خرید و دانلود  مدیریت علمی