پروژه مدیریت روابط انسانی در مدارس

چکیده پروژه—بدون تردید چگونگی روابط انسانی در مدارس، تابع نوع نگرش به انسان است. در مکتب اسلام که بیش از تمام مکاتب بر ارزش انسان و رشد و تعالی مادی و معنوی او، تاکید گردیده در قلمرو مدیریت نیز توجه کافی به انسان و ابعاد آن بالاترین اهداف به شمار می آید لذا بدیهی است روابط انسانها نیز مورد توجه بوده است. مدرسه یکی از اساسی‌ترین نهادهای اجتماعی و وظیفه آن تربیت انسان‌هایی است که آینده جامعه را تعیین خواهند کرد. هر قدر برنامه‌های این نهاد اصولی و تابع مخاطبان باشد، بازده آن که همانا دانش‌آموزان هستند نیز پربارتر و شایسته‌تر خواهد بود. در این تحقیق سعی بر آن شده تا به موضوع مدیریت روابط انسانی در مدارس پرداخته شود.
مدیریت روابط انسانی در مدارس چکیده مقدمه •تعریف آموزش •تاریخچه آموزشماهیت رشته مدیریت آموزشیبا نفوذترین نظریه پرداز علم مدیریت آموزشیمدل سیستم های اجتماعی بنیانگذار رشته مدیریت آموزشی در ایران روابط انسانی : حدیثی از رسول اکرم (ص): جو : رابطه حسنه : اصول مهم درایجاد روابط حسنه از سوی مدیر مدرسه : قوانین و فنون کلی در روابط حسنه : قانون دوم : قانون ناگزیری (چاره نداشتن) قانون سوم : قانون دوری از جدال و ستیزه ب ـ علایم و نشانه های وجود اختلال در روابط انسانی : رابطه مدیر با معلمین مدرسه راه ایجاد رابطه حسنه با معلمین (کارکنان) : راه ایجاد رابطه حسنه با دانش آموزان : راه ایجاد رابطه حسنه با اولیا : روش های ایجاد رابطه با معلم فرزندتان مهارت‎های ارتباط با دانش‎آموز منابع :