پرسشنامه رفتار یادگیرنده در تدریس اثربخش استاد

شیوه نمره گذاری آن بر اساس طیف لیکرت 5 گزینه ای بوده که در جدول زیر گزینه ها و نیز امتیاز مربوط به هر گزینه ارائه گردیده است:

بسیار زیاد

زیاد

متوسط

کم

بسیار کم

گزینه

5

4

3

2

1

امتیاز

کتاب روش های تدریس ویژه آموزش محیط زیست دکتر سید محمد شبیری دکتر فهمیه السادات حقیقی

کتاب به صورت کامل بوده وبا فرمت پی دی اف می باشد 

Deutsch am Steuer: das Alphabet

در این فایل کوچک صوتی در حد مبتدی یک متن آلمانی روخوانی میشود وسپس کلمات جدید به فارسی ترجمه می شوند

پاورپوینت شیوه ارائه مطالب

در این درس با مفهوم ارائه و عوامل موثر آن آشنا می‌شویم. در بخش ارائه کتبی مراحل آماده‌سازی ارائه را خواهیم آموخت. ارائه‌های دانشگاهی و غیردانشگاهی و گونه‌های 

تحلیل سوالات نمودارهای حرکت شناسی در یک بعد در کنکورهای ریاضی و تجربی

فیزیک درسی کاملا مفهوم محور است. (اگر تا چندین سال پیش نیز به این حرف اعتقاد نداشتید با دیدن سوالات کنکور 6-5 سال اخیر حرف مرا کاملا تایید می‌کنید!) لذا یادگیری آن نیز بایستی مفهوم محور باشد. مهم نیست که هدف شما موفقیت در کنکور باشد یا تقویت پایه. در هر دو صورت بازهم بایستی این درس را به صورت مفهومی فرا بگیرید. بیش از چندین سال است که چه در سوالات امتحانات نهایی کشوری و چه در کنکورهای سراسری، بار مفهومی این درس چندین برابر شده است و این نشان از تاکید طراحان سوال بر یادگیری مفهومی این درس دارد.

اینکه چرا با وجود تعداد نامحدود منابع درسی فیزیک در بازار کتاب و در فضای اینترنت و تعدد بسیار جزوات نوشته شده از کلاس های خصوصی بازهم نمی توان منبعی را یافت که به طور اساسی به یادگیری مفهومی این درس همت گمارده باشد چندین علت دارد:

1. تغییر رویه در طراحی سوالات این درس

2. ایجاد حجم زیاد در صورت ارائه مفهومی مطالب

دوستان عزیز ارائه واقعا مفهومی درس فیزیک توسط جزوات کمک آموزشی یعنی اینکه شما زمانی که آن جزوه یا کتاب را می خوانید فکر کنید که سر کلاس درس نشسته اید و معلم در حال توضیح و تحلیل کامل مسئله و بررسی تمام زوایای آن مسئله است‼ اما کدام جزوه یا کتاب درسی این کار را می کند؟! هیچ کدام. زیرا در این صورت بایستی برای هر مسئله جدید 5 صفحه توضیحات ارائه داد‼ و هیچ مولفی تا بدین حد حوصله و همت ندارد‼ و تا بدین حد ارائه مفهومی مطالب را لازم نمی داند‼ (البته غیر از ما‼ (: )

3. قدیمی بودن شیوه های تدریس این درس

4. نبود دانش کافی در ارائه مفهومی این درس

و دلایل تاثیرگذار دیگر.

چرا بایستی این جزوه را خریداری کنم؟؟

دلیل اول) توضیحات جامع و بسیار مفصل (تحلیل واقعی سوالات کنکور):

در جزوه حاصل از ارائه هیچ توضیح سودمندی دریغ نکرده ایم و به معنای واقعی تمام زوایای سوال را مورد تحلیل قرار داده ایم. و برایمان مهم نبوده که جواب سوال ممکن است چندین صفحه طول بکشد‼ قطعا شما جزوه یا کتابی را نخواهید یافت که تا بدین حد برای حل یک سوال انرژی گذاشته باشد. از طرفی اگر یک سوال هزار راه حل هم داشته باشد‼ ما هر هزار راه حل آن را ذکر کرده ایم‼ و حتی این راه حل ها را مقایسه کرده و بهترین راه حل را نیز پیشنهاد داده ایم! در ضمن خاطر نشان می کنیم که پاسخ های ما برای هیچ سوالی از هیچ منبعی برداشته نشده است و پاسخ ها کاملا ابتکاری و دسترنج تفکر و وقتی است که صرف کرده ایم.

دلیل دوم) شیوه تدریس ابتکاری و کاربردی:

شیوه تدریس ما در چگونگی طبقه بندی سرفصل ها و زیرفصل ها و همچنین ترتیب حل سوالات و طبقه بندی آنها شیوه ای کاملا جدید و البته پربازده است. این شیوه تدریس در کلاس های خصوصی و گروهی ما مورد آزمایش قرار گرفته و با استقبال بی نظیر دانش آموزان نیز مواجه شده است.

برای مثال ما ، با تجزیه و تحلیل دقیق سوالات فیزیک در کنکورهای سراسری تجربی و ریاضی، سوالات بخش حرکت شناسی را به 4 بخش: حرکت شناسی در یک بعد، حرکت شناسی در دو بعد، حرکت دایره ای و حرکت نوسانی تقسیم بندی کرده ایم. و با توجه به سوالات کنکور به طور مثال سوالات حرکت شناسی در یک بعد را به سه زیرگروه نمودارهای حرکت شناسی در یک بعد، حرکت در راستای افقی و حرکت در راستای عمودی (سقوط آزاد و پرتاب در راستای قائم) تقسیم کرده ایم. از طرفی برای مثال سوالات نمودارهای حرکت شناسی در یک بعد را به انواع سوالات نمودار سرعت – زمان دو متحرک، سوالات نمودار شتاب زمان متحرکی با شتاب های ثابت در بازه های زمانی مختلف و .. تقسیم بندی کرده ایم. جزوه حاصل نیز درباره نوع اول سوالات نمودارهای حرکت شناسی در یک بعد یعنی دادن نمودار سرعت – زمان دو متحرک و پرسیدن سوالات گوناگون در رابطه با این نمودار است که ما این سوالات را نیز طبقه بندی کرده و با تحلیل کل سوالات کنکورهای سراسری و آزاد تجربی و ریاضی تمام انواع سوالات در رابطه با نمودار سرعت – زمان دو متحرک را استخراج و طبقه بندی کرده ایم و از آخرین سوال موجود در آخرین کنکور سراسری ریاضی و تجربی شروع کرده و سوالات مشابه با این سوال را پشت سر هم و به صورت طبقه بندی شده قرار داده ایم.این روش کاملا ابتکاری و پربازده است و قطعا تاکنون در جایی دیگر مانند آن را ندیده اید.

دلیل سوم) قیمت بسیار ارزان و مناسب! :

هرچند کلاس درس چیز دیگری است! و شما در کلاس درس می توانید هرجا لازم بود سوالات خود را بپرسید اما شک نکنید خواندن این جزوه به شما حس حضور در یک کلاس درس خوب! را القا می کند و بیشترین شباهت را به یک کلاس درس دارد. در این جزوه تمام تلاشمان را کرده ایم تا طوری سوالات را تحلیل کنیم و به گونه ای جواب های کاملی بدهیم که برای شما دوستان مطلبی نامفهوم نماند و ایجاد سوال نکند.

البته این جزوه مزایایی هم نسبت به کلاس درس دارد:

1. اینکه دیگر لازم نیست تا شما هزینه، وقت و انرژی خود را برای رفت و آمد به کلاس درس صرف کنید‼

2. دیگر لازم نیست تا شما مانند کلاس درس به نوشتن نکات و مطالب مفید فراوان توضیح داده شده توسط مدرس بپردازید‼ ما همه چیز را برای شما نوشته ایم‼ تا بجای صرف وقت و دقت برای نکته برداری سریع، با خیال راحت تمام تمرکزتان را برروی تحلیل و یادگیری روش های حل سوالات بگذارید.

3. تمامی شهرهای کشور عزیزمان از وجود کلاس های درسی خوب در درس فیزیک برخوردار نیستند یا به هزار و یک دلیل نمی توانند سر این کلاس ها حاضر گردند اما اینترنت همه جا هست‼

4. اگر از قیمت کلاس های خصوصی و گروهی کنکور با خبر باشید میدانید که قیمت هر جلسه یک ساعت و نیم کلاس واقعا خوب! فیزیک کمتر از 40 هزار تومان نیست و تا 70 یا 80 هزار تومن هم می رسد. دوستان عزیز این جزوه در 38 صفحه A4 تنظیم شده است که  در صورت ارائه همین مطالب در کلاس درسی، حداقل به میزان دو جلسه یک ساعت و نیمی زمان می برد!

یعنی اگر از هزینه رفت و آمد هم صرف نظر کرده و حداقل قیمت یک کلاس درسی فیزیک را نیز در نظر بگیریم ارائه همین مطالبه در کلاس درسی برای شما (حداقل!) 80 هزار تومان هزینه خواهد داشت اما قیمت این جزوه تنها 5 هزار تومن است‼ (قیمت یک روان نویس معمولی 5 هزار تومن هست‼) که با کارمزد سایت (10 درصد) و پورسانت بازاریابان (20 درصد) و تخفیفات ویژه (20 درصد) این مبلغ برای ما معادل با 2500 تومان خواهد بود!!